晚上,,我給她買了超無敵水果茶。 偶爾偷偷看她,,這個女孩感到了無限的魅力,。 路燈下她的身影是婆娑,柔弱的肩膀蘊藏著巨大的能量,。 平時的她活潑可愛,,但搬磚頭的她很認真努力。 不長也不短,,我覺得還是像剛認識她一樣喜歡她,。
之后
我們?nèi)チ宋鞑亍?顧名思義,經(jīng)過對愛的反復修煉,,差點丟掉了一半的性命,。 青藏線
然后又跑到了三亞,結(jié)果我破天荒地潛入了30海底,,給她抓住了愛情的沙子,! 和她一起度過了悲慘的新年,。 所有的酒店都關(guān)門了,我們倆在酒店種葵花籽,! [大爆笑][大爆笑][大爆笑],。
還有很多。 我記得她說的話,,所以你冒險的夢想,,我會和你一起瘋狂去。
是一個小小的愛情故事,。
2016-10-31 18:26火虎兒童藝術(shù)手工推薦697集
圖畫書種類很多,所以選擇適合孩子的圖畫書需要下功夫,。 選擇圖畫書主要參考三個條件:
01根據(jù)孩子的年齡
每個年齡層孩子的心理發(fā)展狀況不同,,看圖畫書的種類也不同。 低齡兒童適合閱讀一些畫面和故事簡單,、能認識事物的圖畫書,。 這些圖畫書可以讓孩子了解外在的東西,,提高與社會的接觸力,。 年齡稍大的孩子適合閱讀興趣和知識兼具的圖畫書,故事應(yīng)該是連貫的,。
2根據(jù)孩子的興趣
常言道,,興趣是孩子最好的老師。 這也非常適合圖畫書的選擇方法,。 因為第一次接觸圖畫書的孩子很多,,不習慣,所以有難以接受的情況,。 女孩子喜歡跳舞,,可以看《大腳丫跳芭蕾》,男孩子喜歡車,,可以看《你認識這些車嗎,?》圖畫書等等,試著讓孩子從興趣開始,。
如果孩子對看圖畫書感興趣,,自然會被吸引。
3根據(jù)孩子的心理特點
這是選擇圖畫書最重要的事情,。 以下主要談?wù)?-6歲兒童的特點,。 5歲以后的孩子由于認知能力的發(fā)展,不再滿足于了解基本知識,,表現(xiàn)出強烈的求知欲,,思維活躍,。 不再滿足于具象思維,轉(zhuǎn)向抽象思維,,可以始終條理地表達內(nèi)心的一些想法,; 已經(jīng)對一些事物有了態(tài)度,個性意識開始萌發(fā),,可塑性強,。
根據(jù)上述內(nèi)容,可以選擇適合5~6歲孩子的圖畫書,。
1,、《花婆婆》
內(nèi)容:
小時候想聽爺爺說話的女孩艾利絲向爺爺保證,長大后會做讓世界更美好的事,。
她長大后,,我真的這么做了。 每年春天,,她都盡力在遇到的每一片土地上播撒魯冰花的種子,,漸漸地,各種顏色的魯冰花漫山遍野,,到處,,都很美……陪伴著這件事她走向了終結(jié)。
閱讀意義:
5-6歲的孩子雖然年齡小,,但世界觀,、人生觀不斷形成。 閱讀《花婆婆》圖畫書可以陶冶孩子的性格,,影響孩子的人生觀,,讓孩子從小懂得生活的意義。
2,、《我喜歡自己》
內(nèi)容:
我有最好的朋友,。 這個好朋友是自己!
用簡單的文字,,講述“我”在日常生活中所做的事情和自己的互動,。 “我”畫漂亮的畫,“我”坐快車,,“我”看漂亮的書,,“我”照顧自己。 餓的時候,,“我”會吃有營養(yǎng)的食物,; 早晨到來時,“我”贊美自己,; 心情不好的時候,,“我”會努力讓自己幸福,; 做錯了的時候,我會鼓勵自己,。
我將對自己的喜愛毫無保留地表達出來,。 "我"喜歡那個。
閱讀意義:
上幼兒園的孩子們往往有辨別事物的能力,,不羨慕同伴擁有自己所沒有的東西,,也不認為別人會注意他們。 此時,,父母可以和孩子一起閱讀名為《我喜歡自己》的圖畫書,,激發(fā)孩子的認知能力,引導孩子認識自己,,表達自我,。
3、《失落的一角》
內(nèi)容:
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